EL MÓN D'EN PATUFET

Edat recomanada: I5 (5 anys)Durada: 50–60 minuts

Objectiu: Apropar els infants al teatre a través de la vivència del conte d’en Patufet, utilitzant el joc teatral, l’expressió corporal i la imaginació com a eines principals.

Objectius del taller

  • Descobrir el teatre com a jocEntendre que el teatre és un espai on podem transformar-nos en personatges i explicar històries amb el cos i la veu.
  • Desenvolupar la coordinació i l’escoltaExplorar les pròpies capacitats físiques i emocionals a través del moviment i l’acció compartida.
  • Fomentar la creativitatDonar espai a la imaginació perquè cada infant pugui crear i transformar-se lliurement.

Estructura de la sessió

Benvinguda i escalfament (10 min)

“Ens convertim en personatges”

  • Roda de noms amb gest (el grup imita cada proposta)
  • Caminades emocionals (content/a, trist/a, nerviós/a…)
  • Transformació en personatges del conte (Patufet, mare, bou…)

Explicació viva del conte (10 min)

  • Narració expressiva per part del/la dinamitzador/a
  • Participació activa dels infants: sons, gestos i moviments

Vivim el conte amb el cos (20 min)

Representació de moments clau:

  • Sortida a comprar safrà (caminar petits com cigrons, cantar)
  • La pluja (buscar aixopluc ràpidament)
  • Patufet dins del bou (acció i caiguda simbòlica)
  • Els pares el busquen (“Patufet, on ets?”)
  • Final del conte (aparició de Patufet)

Joc teatral de personatges (10 min)

  • Transformació corporal (Patufet, bou, paraigua…)
  • Joc d’estàtues
  • Petites representacions per parelles

Tornada a la calma i comiat (5–10 min)

  • Reflexió: Què t’ha agradat més?
  • Relaxació guiada
  • Comiat creatiu amb diferents tipus d’aplaudiment

Materials suggerits

  • Mocadors o teles petites
  • Cistelles petites
  • Tela gran (per simular la panxa del bou)

Consells per a mestres

  • Prioritza el joc i la imaginacióNo hi ha respostes correctes o incorrectes: cada infant viu el procés a la seva manera.
  • Acompanya les emocionsAlgunes escenes poden generar reaccions (pluja, pèrdua). Cal gestionar-les amb cura.
  • Fomenta l’escolta i el treball en grupEl teatre és col·lectiu: compartir espai i idees és essencial.

Què aprenen els infants?

  • Expressió corporalComunicar-se a través del cos i el moviment
  • Treball en equipCompartir escena, espai i dinàmiques
  • Confiança i autoestimaSentir-se còmodes expressant-se davant dels altres

Conclusió

Aquest taller és una primera porta d’entrada al teatre: una experiència vivencial, creativa i segura on els infants descobreixen que poden imaginar, expressar i construir històries amb el seu propi cos.